““停课不停学”，在线教育能否经受住四重考验？”

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青岛新闻网社南京2月13日电题:停课不停，在线教育能经受四大考验吗？

青岛新闻网社青岛新闻网视点记者蒋芳、王莹、郑天虹

在线授课崩溃，教师当播音员慌了神，学生眼疲劳，家长打卡，近日，全国多家学校纷纷发起在线讲座，备受瞩目，引起热议。

疫情防控背景下的停课并未停止，许多学生、教师涌向在线教育平台。 从主管部门、学校、培训机构，到一线教师、学生、家长，都在接受考验。

第一，很多学生在线了，资源不足吗？ 平台好吗？

教育部1月底宣布年春延期开学，提倡停课继续任教，继续学习。 短短两周内，从教育部门到各培训机构都会打出大招。

慕课、空中教室、电子教材、开放数据库为保障疫情防控期间高校的在线教育，实现了停课不停学，截至2月2日，教育部组织了22个在线授课平台，免费上线。 教育部还要求高校加强在线学习过程和多元评价的质量要求，制定在线课程学习学分的相互认识和转换政策，防止学生学业受到疫情的影响。

2月17日，国家中小学网络云平台正式开通，教育部将整合国家和相关省市及学校的高质量教育资源，提供包括新冠肺炎防疫知识、红色教育、主题教育、数字化教材、从小学到普通高中的主要学科课程在内的学习资源。

江苏省南京市将于1月底组织名师，整合名课资源。 截至2月8日，共开设1021堂课，组织384名具有市学科带头人以上称号的名优教师，制定了问答日程表。

为了尽量减少招生高峰期淡季的损失，据不完全统计，有35家以上的大型教育培训机构将在线课程改为在线。 春节期间，产品技术、教研教育、市场运营、企业公关等团队没有休息。 我们紧急购买了300套设备，送到老师家，一对一指导安装，老师可以说重新开始备课，不在意价格。 沈阳分校校长李响说。

资源都已就绪，但面对巨大的流量考验，很多平台措手不及。 2月3日，在猴子指导免费直播课程开课的第一天，有500多万人在当天的在线授课中网络崩溃。 很多在线教育平台存在纸箱、闪回、离线等问题，阿里、华为、腾讯云互动服务存在压力过载问题。

双重:教室变成直播室，老师的能力怎么样？

2月2日是原定于沈阳市的高中三年级学生的开学时间。 1日，高三在线学习方案正式启动，从2日开始，全体学生将在家依托微信群、qq群、订书机群，按照统一的教学计划、生活时间和课表进行学习、交流。 班主任在各级课程群中负责监督管理，各科老师在网上直播课程。

上课比平时累了。 沈阳市第九中学高三政治老师高慧说，新闻越多，越需要整合，从其中选出最有用的。

在线教育，让很多老师感到压力。 有的老师向几十个没有自制力的小学生直播，表情不自然，有的老师夸夸其谈，有的老师说设备静音空介意，说了四十五分钟。

据采访，虽然手忙脚乱，但拥有优秀能力的教师也有很多在经受考验。

分享给大家自己制作的数学知识思维导图，谈谈假期里亲身经历的数学趣事，口述数学题，怎么玩鲁班洛克和三楼魔方，充分利用网络激励学生学习，很有意思。 广州市东风东路小学的数学老师唐广海被同学们绰号为黑科技老师。 东北育才学校高中部教师王威利用清华大学开发的雨课堂平台，将ppt、慕课资源和微信功能融为一体，通过音视频直播，学生随时举手提问，教师可以翻转授课式教学，课后批改作业立即答疑。

第三重:学生的视力、身心健康如何保障？

三节网课今晚开问答会，我们必须开手机，电脑，ipad。 江苏省无锡市一位家长李先生说，由于开学晚了，他给孩子申请英语、编程等网络课程，每天监督孩子上课，课后打印电子版习题，拍照发给老师很麻烦。

李先生说，他认为延期上学可以让孩子轻松一些，但如果放松要求，他担心过了这个长假，自己的孩子比别人晚了很多，所以必须努力。

1点钟学校制定的课程，时间也很惊人。 记者调查了一些学校的课程表。 一个上午，安排了四五个本校的课。 下午看了全市或全区统一微课的视频。 一位家长苦笑道:因为听不懂孩子，担心每天盯着屏幕看，孩子快要近视了。

基本的教育规则不应被应急忽视。 广东省教育研究院的相关专家认为必须关注在线背景下学生的身心健康问题通常各在线教育的时间不能太长 10-15分钟结束一个教育点比较好。 一天的在线教育不能超过四个小时。

南京金陵汇文学校让每个学生自主制定个性化的时间表。 我向他们提出工作和休息的结合、视力的保护等编辑意见。 学生们自己印刷贴在墙上每天打卡，督促他们形成习性。 该校的一位班主任陆雪莹说。

第四，除紧急情况外，在线教育能否再次升级？

在这次疫情防控的背景下，在线教育会迎来风口吗？

教育专家认为，快速发展在线教育，可以使各地学生接触到牛校的教育录像和教育研究资源，有利于教育资源的均等化，对教育落后地区的老师和学生无益。

据记者调查，在线教育资源比较丰富，但现实情况是中西部地区、农村地区的教师在采用在线教育技术、利用高质量教育资源等方面素质参差不齐，很多地方还停留在统一收看空的授课阶段。

许多发达地区使用ai技术、大数据手段等新闻化工具实现学习任务的打卡、作业在线查看、学生图像的个性化定制，农村学生还缺乏网络终端，手机流量也受到限制 辽宁省西丰县教育局副局长程少峰认为，应以此次提高教师在线教育能力为契机，开辟农村教育新思路和新途径。

在线教育是疫情防控的应急措施，但妥善把握可能是教育改革创新的契机。 广东省教育研究院的相关专家认为，在人工智能、5g时代到来之际，无论是因材施教、提高授课效率、优化教育供给，在线教育的普及和飞速发展，都会促进教育的系统性变革，催生新的教育生态。 (参与记者吴子钰)