““十三五”期间体育美育教师不断“配齐””

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十三五期间的小三门越来越重要，其地位和被重视的程度逐渐和主科差不多。 教育部体育卫生艺术教育司司长王登峰说。 12月14日，教育部召开了第五届教育收官系列新闻发布会，介绍了第十三五期间我国加强学校体育、美育、劳动教育的有关情况。 其中，全国义务教育阶段体育美育教师不断配置，体育教师从50.2万人增加到59.5万人，美育教师数量从年的59.9万人增加到2019年的74.8万人。

从2021年开始，大部分省份的体育都会增加分数

王登峰表示，十三五期间我国学校体育教育改革进一步深入。 95%的学校保障学生在校每天1小时的体育锻炼，逐渐完善健康知识+基本运动技能+专业运动技能学校的体育教学模式，学生通过体育锻炼掌握了1-2项运动技能，形成了1所多校的教育教学改革特色。

目前，教育部开展的体育特色学校项目全国青少年校园足球特色学校近3万所，全国青少年校园篮球特色学校近1万所，全国青少年校园排球特色学校近1500所，全国青少年校园网球特色学校近300所，全国青少年冰雪运动特色学校

十三五期间，全国义务教育阶段体育教师人数从50.2万人增加到59.5万人，每年体育教师约2万人。 通过国培计划省培计划，培训了1万多名国家级骨干教师和10万多名中西部，特别是农村、偏远地区的骨干教师。

另外，在“十二五”期间，逐步建立健全学生体质健康档案，将身心健康状况纳入初高中学生综合素质测评，将体育课纳入初高中学业水平考试范围，纳入高中阶段学校考试招生录取评分课。 迄今为止，全国各地普遍推行体育中考，实现了全靶，得分从30分到100分不等。 从2021年开始，大部分省份的体育活动中得分都有所增加。 王登峰说。

9省开始美育中考改革考试

十三五期间，艺术课程开课率大幅提高，各学生掌握一两个艺术特长的教育教学模式也逐渐普及。 王登峰说。

据了解，目前我国大部分省(区、市)的义务教育阶段按照国家课程设置方案可以保证音乐、美术课程总量在总课时的9%以上。 在高中教育阶段，全国93.2%的学校可以开设6个学分的艺术类必修课。 全国80.7%的中等职业教育学校将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72学时的全国87.6%的高校为全体学生开设公共艺术课程。

各地学校也都配备了美育课程，全国近87%的学生在中小学接受了艺术教育，65%的学生参加了艺术社团和有趣的小组，掌握了艺术特长。 2019年国家义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示，78.5%的大四学生和77.2%的大八学生歌唱能力达到中等水平以上，91.5%的大四学生和65.8%的大八学生绘画创作和表现能力达到中等水平以上。 八成以上的学生喜欢艺术课和艺术教师。

据统计，全国义务教育阶段美育教师人数从去年的59.9万人增加到2019年的74.8万人。 此外，美育器材配置、场地设施等条件也得到了很大改善。

和体育一样，美育全面纳入学生综合素质评价，已有9个省开始美育中考改革考试，分数在10分至30分之间。 王登峰说。

据悉，教育部已将美育纳入《新时期教育评估改革深化总体方案》，同时将美育工作和成效作为高校办学评估的重要指标，纳入高校本科教育工作判断和双一流建设评估指标体系。

劳动教育已经纳入国培计划

教育部教材局一级巡视员申继亮介绍说，今年中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时期中小学劳动教育的意见》和附属文件《中小学劳动教育指导纲要》。 这是我国劳动教养的顶层设计。

有了顶层设计，我国劳动教育的功能定位更加清晰，劳动教育的目标要求也更加清晰了。 申亮说，国家要求中小学每周独立开设劳动课，职业院校开设劳动主题教育必修课，不少于16小时。 本科阶段在32个小时以上。

据悉，为了提高对劳动教育的认识，教育部将劳动教育纳入国培计划，纳入各地教育工作领导小组的学习和培训文案范围，支持相关专业机构开展专项培训和研讨活动。 今年下半年，教育部委托北京师范大学、辽宁教育学院等实施9个劳动教养国培项目。

今年下半年，湖南省教科院通过实地调查、访谈和网络调查相结合的方法，开展了23万多人的调查，覆盖大中小学生、家长、普通教师、教育行政部门管理者以及大学教授、上市企业董事长、事业公司负责人等。 结果显示，90%以上的人认为有必要进行劳动教育，相对于每天安排30分钟的体力劳动，96.6%的父母表示支持。 (中青报中青网记者樊未晨)