“什么才是陪娃写作业的正确“打开方法”？”

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一位家长在网上吐槽，和人偶一起写作业现场，血雨弥漫着腥风。 确实，孩子对没有琐碎观念的中国父母来说，找到和娃娃一起做作业的正确打开方式是迫在眉睫和有意义的。

每次在短片平台上看到和娃娃一起做作业的视频，河北石家庄年轻妈妈静都会看到自己和孩子的影子。 生气地笑着哭，每次都是战争。 小静说，儿子上小学后，写作业成了全家人的心病。 所有人都试过了，同轴、强迫、乞求，但没有任何变化。

小静的育儿遭遇不是个案。 看爆炸性短篇视频平台的什么视频，让人生气有趣吗？ 和娃娃一起做作业是其中之一。 在有人在平台上开设账号，分享父母和娃娃一起做作业的兴趣的瞬间，收获了近200万粉丝，近2000万人称赞。

对现实中的小静这样的许多父母来说，和娃娃一起做作业绝非不能一笑而过的小事。 近日有报道称，江苏常州一对小夫妻因孩子作业发生分歧，最后大打出手，妻子重伤二级。

一位家长在网上吐槽，和娃娃一起做作业充满了血雨腥风。 对抱有把孩子当小事看的观念的中国父母来说，找到和娃娃一起做作业的正确打开方式，是迫在眉睫和有意义的。

我生气地哭了，但他还没有变

对小静来说，每次和儿子一起做作业都是身体和心理的双重考验，这几乎是从儿子上小学开始的。

刚上小学，儿子一做作业就磕磕绊绊，每次都要催大人写作业，没人盯着看，作业就做不完。

感受到危机的静特意辞职，在家料理家人的饮食和起居，帮着做作业，但是儿子因为做作业还没有安心。 看到儿子的作业写得乱七八糟，成绩一落千丈，小静在儿子面前哭了好几次，看着我哭了好几次，他很冷漠，很绝望。

中国青年报社社会调查中心进行的调查显示，84.0%的受访者平时和孩子一起做作业很辛苦。 其中24.4%的人感到非常头痛，只有16.0%的受访者表示非常开心。

首都师范大学副教授、教育学博士后、儿童书育儿法创始人陈苗苗在接受中国妇女报中国女网记者采访时表示，木偶写作工作出现矛盾的过程是:孩子作业拖沓，家长无效督促，孩子烦躁，家长情绪失控。

陈苗苗认为，孩子做作业与家庭教育从初期就不重视生活学习习性的培养有关。 孩子的时间管理能力必须从前期开始培养，如果父母代为过多，到小学需要孩子展现出较强的自我控制力、时间管理能力，邋遢的缺点就会暴露出来。

父母误以为督促、监视、批评会让孩子重视作业，但其实相反，唤起孩子写作业的欲望是对学习的好奇心在增加。 陈苗苗说，父母的情绪失控问题越来越多地出现在家庭教育的恐慌心理和功利化教育观上，当孩子面对牛娃的挑战不能全力以赴时，最后一根稻草会压垮母亲们的感情。

父母必须让孩子感受到榜样的力量

近年来，和娃娃一起做作业不仅让许多父母很累，而且由此产生了许多家庭矛盾。 有人哭着说现在最害怕的不是上班的辛苦，而是回家教娃做作业。

但是，有和宝宝一起做作业伤神的，也有和宝宝一起做作业生活的，也有充实鼓励的意志，通过教师资格的。 此前据媒体报道，河南济源41岁的宝父马超在给两个孩子补课，取得了中学化学、中学物理两个科目的教师资格证。

我们主张高效的亲子陪伴，但必须珍惜陪伴的时间和作用。 北京市东城区鸿睿家庭教育研究中心理事长李萌认为，与其主张和孩子一起做作业，不如主张和孩子一起学习，特别是在孩子小的时候，要养成独立思考、对自己负责的好习性。 和孩子一起做作业会产生过度依赖孩子的习性。 虽然有很多这样的例子，但确实引起了很多家庭教育的矛盾。

现在，李萌所在的研究中心正在上共同制作学习型家庭主题的家长的课，希望父母和孩子共同学习，共同成长。 她认为，当孩子在家里学习时，父母应该放下手机和遥控器，在孩子身边看书、工作，让孩子感受到榜样的力量和榜样的作用。 这样的陪伴才是有效的陪伴。 但是，这并不等于不给孩子的学习提供任何帮助。

培养育儿的共识，父母都不能缺席

在许多长时间的交流之后，北京市景山学校大兴实验学校的教师吕艳平发现，多名孩子在学校表现得很积极认真，但回家后开始放纵自己，特别是在做作业的问题上，很多孩子很头疼。 这个时候，父母需要正确指导孩子的作业，找到孩子自主学习习性的教育方法，应该说既有陪伴，也有诱惑，这两者相辅相成。

卢艳平说，端正学习态度，培养学习习性很重要。 这两者的培养必须从小培养，对孩子好习性的重复，是越来越多父母的重复，父母重复的成果，即使孩子养成了好习性，父母不再盯着，孩子的自主性也会提高，形成良性循环，

陈苗观察到，父亲们参加家庭教育还不够。 首先，我们必须认识到和娃娃在一起的爸爸的独特作用。 例如，父亲有助于孩子社会性别的迅速发展，独立勇敢等个性品质的形成，性别角色的迅速发展等。 陈苗苗说，这些作用对孩子智力因素的快速发展也有重要帮助，这使得父亲们不能在教育问题上缺席。

父母和隔代父母必须一起更新家庭教育的知识和理念，才能统一家庭教育的做法。 李萌表示，家庭成员只有达成家庭教育观念上的一致，才能更有效地解决孩子成长中出现的各种问题。

陪伴孩子很久，并不意味着陪伴质量高。 陈苗苗建议家长们学习一点儿童心理学的知识，了解一点家庭教育的心理学效果，做更专业的父母，优质和孩子在一起。 (记者韩亚聪)