“吴都中学暑假特色作业让学生乐趣成长”

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本网讯(记者徐麟)暑假期间，在许多小区和运动场所都可以看到满头大汗的学生，他们大多是教师做着独具特色的暑假作业。

为了使学生拥有高尚的情操、健全的体魄、健康成长，今年暑假，吴都中学给学生布置了简单、可行、操作良好的德育、体育作业，积极引导学生参加体育锻炼。

德育工作涉及到我是文明志愿者，我是社区的小市民，我是劳动的小名人，我是红色传人等活动。 体育活动涉及身高、体重、肺活量、仰卧位、站立跳远、站立位、提拉、跑步、跳绳、打球等测试项目。 另外，要求学生每天多次在早晚做第三次保健操。 具备相应的指导方针和时间要求。

作业做好了。 看，大家都行动了。 夜幕降临，文苑小区很热闹。 该校八( 7岁)班云董杰和妈妈在打羽毛球，虽然天气很热，但是云董杰还是很热情，充满了活力。

暑假期间，我基本上每天都是六点半起床，在小区里跑步、跳绳锻炼半个小时。 晚上8点在小区散步，打羽毛球，滑板30分钟，在健身器材区活动，吊单杠。 云董杰说。

对于这样的暑假作业安排，云东杰的母亲肖海燕非常支持。 她说，与常规书面作业相比，特色作业既能锻炼学生的身体，又能促进亲子关系。

接受了班主任老师的暑假德育、体育作业，作为家长我非常开心。 这是我孩子需要的东西，是我们父母的时间。 云董杰平时的习性宅在家里，接受作业任务后，肖海燕很快就和孩子制定了切实可行的计划:积极参加交通志愿者的策展人活动，带着孩子一起去车站工作。 利用周末休息时间带孩子去西山六合敬老院看望老人。 督促孩子每天早晨下午晚上多做几次眼睛健身操。 每天运动好几次。 她说，暑假德育、体育作业是提高学生综合素质、增强运动能力的一种手段，陪伴孩子完成有意义的德育作业，是作为父母不可推卸的责任。 在我的催促和诱惑下，孩子期待着能按计划进行体育锻炼，拥有阳光的心情，强健的体魄。 肖海燕说。

现在暑假已经过半了。 记者通过采访得知，该校多名学生通过社会实践、运动走出家门，在社会上学习成长，向家长、学校和社会提交不写在作业本上的特殊作业，等待检查。

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