““对不起，我没考好” 父母的回应 影响孩子的未来”

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期末考试季又到了。 不管你是老虎母狼的父亲还是佛系父母，一起紧张都是不可避免的。 请回想一下。 我们小时候几乎有过受成绩支配的辛酸经历。 考试结束后全家人都很高兴，美味的款待着。 考试失败后惊慌失措，连竹笋炒肉都不可避免地被打了。

在试验孩子应该如何教育时，其实没有统一的标准答案。 但是，父母的态度和反应深刻地影响着孩子的自我评价、对学习的认识，影响着他将来的想法和行为表现。 那么，当孩子说他做得不好时，父母对孩子的帮助最大的反应是什么呢？ 建议父母从以下三个大方向着手，根据自己孩子的特质、性格调整具体的方法。

总之，高分升不上去，低分不骂，用温和理智的感情、真诚的鼓励、切实可行的改善措施诱惑，相信孩子的成绩会越来越优秀。

焦虑的心与鼓励和孩子一起战胜困难

很多父母不允许孩子参加考试，觉得没面子，很着急，好像一次成绩就看到了孩子的未来，情绪失控，可能很容易向孩子发泄怒气。

看到一条信息，河南洛阳一名12岁男孩的某科成绩没有达到预期的95分，只考了81分，被妈妈一下子扔到了高速公路门口。 少年在警车上哭着不出声，说自己对妈妈不争气。 民警发现后，联系了男孩的妈妈，结果回复是“反正我不要他，进监狱也不要他”。 结果，男孩的叔叔去家里接他了。 批评孩子不好，挖苦他，像这位母亲一样重拾对孩子的爱，抛弃孩子，是非常不明智的做法。

首先，如果孩子考试失败，自己的内心会感到失望、沮丧、内疚，批判性的指责反而在一定程度上抵消了孩子内心的负罪感。 孩子觉得我没做好，但受到这些批评，怎么办？ 对这件事没那么重视。

其次，如果这件事本身破坏了孩子的自信，再加上父母的批评，孩子会更加自卑，产生消极的自我含蓄，觉得自己傻，不是学习的材料，容易自暴自弃，厌学。

另外，父母的负面情绪和打击被否定，会伤害母子关系。 亲子关系大于教育，只有亲子关系好，父母的话才会对孩子有很大的影响，孩子尊重、信任父母，想听父母的建议。

不管孩子考试多差，父母都要先放下自己焦虑的心，做好情绪管理，温和坚定地站在孩子一边，做孩子的队友，和孩子一起解决问题。

对父母来说，相信孩子有可能为自己负责，追求积极的提高是非常重要的。 一味的要求、批评、控制反而会消耗孩子内在的力量。 鼓励更多的孩子，学会面对挫折和失败，学会解决随之而来的失望、沮丧、自责等情绪，对孩子的一生来说是非常有意义的。

那样的话妈妈知道你不会轻易的，但是记住一次考试失败是没有任何意义的。 可悲的是，一会儿后，要振作起来，振作起来，记住要通过下一个机会。

看到孩子的努力和某些方面的好表现，给他积极的心理含蓄。 例如，妈妈看到你最近的字比以前进步了，卷面量一定有所提高。 孩子感受到来自父母的肯定和温暖，更有自信和勇气朝着好的方向迅速发展。 这就是鼓励的魔法力量。

关注他的成长和进步，不把孩子和别人比

都是一个老师教的，怎么别人能参加考试

其他人可以得满分。 拿98算什么？

根据对中学生学业的比较调查，62.71%的学生表示在学习方面父母不希望我总是和别人比较。 父母首先要清楚，孩子的学习热情不是为了超越他人，在竞争中获胜，而是因为自己想变得优秀。 总是拿孩子和别人比较的话，孩子的自我价值感会严重受损，压力和不安也会传到孩子身上。

去年11月，江苏周带着烟花在镇上发射。 为了庆祝孩子的考试7分，大家都很困惑。 记者周说，孩子成绩一直不好，经常得0分。 知道这次考试是7分，为了激励，开车买了1000多块钱的烟花，在附近找了安全地带。 他还告诉记者，孩子现在自己激励自己，前几天的考试已经达到了57分。

周先生坦言，通过这次激励，孩子现在也懂事了，自主进步，也达成了放他烟花的初衷。 网民们相继评论说:“这位父亲的教育方法真好啊。”

这样，不管孩子怎么考，父母都应该关注孩子自身的成长和进步，发现孩子点滴的变化和进步，给予肯定，这是孩子自信的来源。 而且，通过鼓励孩子反省，不断改善，完善自我，孩子可以专注于自己，为自己学习，为自己的成长负责。

成绩背后的东西更重要的是比较问题制定计划

我记得以前看过的视频。 在饭桌上，哥哥得意地向父母报告了自己优秀的学习成绩。 数学90分，英语85分有点飘飘然。 妈妈淡淡地问，说“应该更加认真地学习”。 弟弟一直在桌子底下捏着60分的考卷，紧张，沉默不语。 妈妈看到弟弟的成绩，觉得生气的时候，有一天晚上看到弟弟在房间里认真练习，突然想起了小手揉着疲惫的眼睛，忍着睡意冷静的样子。 想到这里，母亲松了一口气。 她称赞弟弟碗里夹菜，哥哥夹菜，弟弟和哥哥都很棒。

这妈妈很有智慧。 她一次成绩看不到孩子怎么做，看不到孩子成绩背后的东西和在过程中的努力。

其实，每个考试都是一次检查，不具有决策和代表性，只能反映上一段时间的学习效果。

对小学生来说，成绩相对来说不那么重要，学习习性和行为方式是最重要的。

这样的话，我们应该看看孩子的成绩反映了什么，帮助孩子解体。 是粗心、练习不足、学习态度问题吗？ 还是学习能力、做法问题？ 生活和人际关系因素是否影响着学习，这一切都需要父母和孩子平等耐心地表达信息。

父母还需要反省自己的教育方法。 是在学习方面过于承担和控制孩子，还是因为忙而疏于诱惑，让孩子养成不好的学习习性等等。 如果需要的话，也可以和老师谈谈，更全面地了解孩子的学习情况。

孩子的学习，不怕问题，最害怕的是问题被掩盖了。 发现问题后，要对比采取实际行动，制定计划，和孩子一起商量处理方法，通过适当的监督和诱惑，真正处理问题。 (文/钱志亮北京师范大学)