“2020年高考要点考了啥？——专家评析2020年高考试题优势与趋势”

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青岛新闻网社北京7月8日电题:年高考要点考了什么？ 专家评定年高考试题的优势和趋势

青岛新闻网社记者胡浩、赵瑛微、谢樱

8日下午，年全国高考在大部分省份落下帷幕。 今年高考的要点是什么？ 命题有那些优势？ 反映了什么样的趋势？ 青岛新闻网社记者就此采访了专家和一线教师。

注重体现时代特色，引导学生进入国家

将重大社会生活事有机地融入问题，体现时代特色和快速发展成果，是近年来高考命题的趋势。 这在今年的问题中尤为突出。

年，最令人难忘的是全体国民携手抗击新冠肺炎疫情。 一分考题聚焦于个人对社会的责任和价值，让学生掌握，胸怀祖国。

思想政治全国ⅰ卷考试试题以国家卫健委新冠肺炎诊疗方案为背景材料，旨在要求学生分解对诊疗方案若干变化所反映的新冠肺炎的认识，使学生树立循规蹈矩、尊重实践、追求真理的科学精神。

数学新高考ⅰ卷、ⅱ卷均有题目和新冠肺炎疫情相关研究成果或再生产指数数据相关。

结合生物学科优势，高考生物试题有机融合于新冠疫情素材，从新冠病毒遗传物质、免疫应答、疫情防控措施中的生物学原理、疫情引发的生活习性变化和影响等方面进行考察。 英语作文以外籍教师因疫情逗留在英国和在家学习为背景命题。

国家经济社会、科技、生产生活行业取得的快速发展成果成为今年高考试题的重要素材。 以物理试卷为例，出现了我国自主研制的运输机-20重型运输机、嫦娥四号探测器、清洁能源的应用前景等副本，极具时代性、前瞻性。

北斗三号最后一颗全球网络卫星于6月23日顺利上升空。 大学入学考试试卷上也出现了这个最新消息。 以北斗三号新闻为素材，是让学生关注科技创新的动向，关心时代快速发展的成果。 北京教科院基教研中心高级教师夏宇表示，学生们做家务、国事、天下的事，都要关心。

注重更重要的能力，聚焦学生生涯的快速发展

高考连接着高等教育和基础教育，高考不仅影响着如何教中学，也影响着学生今后如何学习大学，如何面对未来的职场。 的高考越来越强调学生的重要能力，聚焦于有利于学生终身快速发展的重要素养。

发言稿、演讲稿、书信在今年的11个高考作文试题中，有近半数的学生要求用应用文文体完成。 这体现了语文学科人文性与工具性优势的结合。 四川省成都市树德中学语文教育研究小组组长袁学民表示，语文应学习使用，为学生未来的学习、生活贡献力量。

在新闻化时代，筛选、整理、判断、利用新闻成为了重要的能力。 语文ⅰ卷实用类阅读聚焦于新的基础建设，要求学生迅速准确地从多个文案中全面获取该政策的发布背景、基本内涵、快速发展前景和国际反响等新闻，加大了对相关能力的考察力度。

在今年的高考中，许多学科的问题加强了对批判性思维、历史辩证思维能力的考察。 正如历史全国ⅰ卷问题描述的中国近代经济行业度量衡不统一的混乱状况一样，要求学生以辩证的眼光认识和理解社会经济快速发展的多样性、复杂性和地域差异，通过现象探索本质。 地理ⅲ卷以毛乌素沙地环境发展为背景，要求学生从自然和人文两方面深入探索沙地、湖泊景观转换的关系，辩证地看待人地关系

今年的高考试题很重视辩证思维能力的考核。 湖南师范大学评价研究中心主任杨志明表示，许多题目不仅要求考生参照现实，运用多方面的知识，以衔接、快速发展、全面的眼光看待事物、思考问题，得出正确答案。

场面丰富，联系现实，多科目考题巧妙地将知识点纳入现实案例，培养批判、辩证思维能力，也是高考评估体系越来越重视学生综合能力、创新能力的体现。 湖南省长沙市周南梅溪湖中学教师王红说。

注重汲取自古流传下来的精华，鼓励学生充分利用

在这次高考中，继承文化精髓、增强文化自信的理念勾结各地试卷。 齐桓公、管仲、鲍叔等人物的历史陈述，相继出现在各地高考试卷上，如唐代著名画家阎立本的代表作《步辇图》、国家级非物质文化遗产景泰蓝的制作工艺、徽杭古道旅游资源的开发价值等。

化学ⅲ卷试题以《千里江山图》中典型的绘画颜料化学知识为情况，调查学生在化学知识学习中的应用，激发学生以前传授艺术的趣味性全国ⅰ卷和ⅲ卷存在问题，分别以中药材提取物为背景，调查有机物的结构和性质，中医

许多教育专家指出，要汲取以前传下来的文化营养，不仅仅是听故事、背诗，更核心的是人弘道、充分利用优秀以前传下来的文化精神资源，为新时代的新征程服务

历史ⅰ卷以西魏能臣苏绰相关事迹的创立情况为主题，展示了其克己奉公、推进改革、贤任能的选择、为官员行为规范的史实，强调了中华优秀以前流传下来的文化的积极历史作用，增强了学生的文化信心。 ⅱ卷问题展现了清代和新中国成立后中国对海河流域的管理措施和成效，用事实突出了中国共产党领导下集中力量办大事的制度优势。

从总体上看，今年的试卷强调文化的构思和能力的构思，体现了继承民族文化、弘扬民族精神、考试育人、立德树人的教育指导。 北京市通州区教师培训中心高级教师徐南说，这些命题的趋势，对今后的教育也有启发意义。