“正是这样的老师，给了孩子们希望”

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第36届教师节临近的时候，杭州年轻人杨明再次被刷屏。

据钱晚报时间信息客户端报道，从杭州萧山戴村到贵州大山，今年36岁的杨明目前已执教11年。 他本来放弃了月入过万的外贸事业，把青春和梦想洒在贵州黔西。 他的事迹此前曾多次在钱江晚报上报道，备受瞩目。 面对网民的愤怒，他主张自己不是网红，只是普通的农村教师。

有支教梦想的人很多，但囿于各种因素的限制，很少有人能真正实践。 像杨明那样间断高薪支教11年，实际上是凤毛麟角。 夸夸夸其谈的人多，实际工作的人少，这让他一次又一次的能干，令人钦佩。

特别重要的是，杨明老师不是苦守，而是乐在其中。 据说我放弃了很多，但实际上我收入很多。 精神享受远不如物质享受。 这也是我内心渴望充实，通过杨明这个朴实无华的词，有一颗仁爱之心的中国好老师形象跃然纸上，这才是能塑造学生品格、品行、品味的大老师。

杨明用爱和行动改变了许多孩子的命运。 这11年间，杨明从微薄的工资中挤出了近8万元，帮助了100多名贫困学生，成为了许多山里孩子的代理父亲，联系公益组织、公司提供援助物资，累计100多万元，惠及观音洞镇的15所学校。 涓涓细流汇成河流，他写下了动人的教育之歌。

感动的人，首先不应该感受到感情。 杨明老师的事迹有很多可以轮到的地方。 其中最值得称赞的，无疑是满腔的教育情感。 为了这种对教育的执着和追求，他总是保持着热情、热爱、在别人眼里艰苦的工作，但他愿意这样做。 像杨明这样的老师播撒希望，从山里出来，茁壮成长的山里孩子在增加。

事实上，每一位教师心中都深深地灌输着教育情感，要唤醒这种情感，就必须大力发扬尊师教的社会风尚，提高教师自身修养。

李不说，下面是自己修路的。 教师节快到了，向杨明等老师致敬，我期待着越来越多的人接力，继续写教育歌曲。