“孩子教育不能拿“付钱”当“付出””

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一段时间以来，儿童因与父母信息表达不畅而自杀的新闻屡有报道，引起了社会对少年儿童心理健康的重视，为父母反思自己的教育方法敲响了警钟。 事实上，一点点的父母认为孩子在物质上的投资，在孩子身上花了很多钱，但是忽视了对孩子的教育。

尽量为孩子提供优厚的物质条件，是有点家庭特别是城市家庭孩子教育中的普遍方法。 一个父母忙于工作，无暇陪伴孩子，为了弥补内心的愧疚感，想要在物质上加倍补偿孩子，通过物质上的奖励来补偿孩子对教育的亏空，但其效果恰恰相反。 一点点孩子的学业成绩和父母在心理上有距离，有时也会导致悲剧。 前几天，武汉市一名中学学生打牌被父母召见，被母亲耳语后，从楼上跳下，14岁去世。 类似的例子既暴露了孩子的心理脆弱，也暴露了家长共同的困惑。

物质保障不是代替家庭的比较有效的信息表达，不是真正有效的家庭教育。 这也是父母自己爱孩子，却认为孩子忘恩负义的原因。 对于少年儿童的教育，家长不能轻易付钱。 即使家长为了孩子的教育，可以投入数百万、数千万元的资金到学区室，也可以投入数十万元的资金到有趣的班级，亲子关系没有时间，说教少，信息表达少，批评教育，弥补不了平等交流带来的心理裂痕。

少年儿童的成长有其自身的规律，一个人的身体出生后融入社会，如何建立对事物的认识、价值评价，是不断交流外界新闻和反馈的长期过程，作为孩子的第一位教师，父母的教育诱惑不可缺席。 在物质生活相当富裕的今天，应该说孩子们的物质生活条件远远优于父母，但由于信息轰炸、观念多元、竞争激烈，今天孩子们面临的部分社会压力也不亚于父母。 来自父母的物质支付效应呈现出边际递减效应，但心理上的正向诱惑面临不足。

比起物质抚养，对孩子的心理关怀对父母的要求更高。 在现实生活中，很多人不探索孩子的心理成熟规律，不寻找科学的教育方法。 我不想在这方面消耗能源。 一个人实践着棍棒底下出孝子的旧观念。 基于我们当时那种思维惯性，我认为只要物质上满足孩子，就能向孩子伸出援手。 这自然不能理解孩子真正的心理需要。

要实现良好的心理抚养，建立良好的亲子关系是基本前提。 毕竟是六个字。 第一，尊重。 虽然有些父母觉得孩子很早就叛逆了，但是作为有意识的生命个体，少年的孩子也需要在家庭生活和社会中维护自己的尊严。 其次，信任，更有效地建立与家人、老师、伴侣的信任，对培养孩子稳定的心理有重要的作用。 三是信息表达，教育不是单方面的教导，而是双向平等对话、良好的信息表达，是潜移默化的言传身教。 培养孩子健康的体魄、健全的人格是衡量父母教育成败的根本所在。 (作者:济兼，系媒体评论家)