“疫情下我国高校应届毕业生创业现状调查”

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11月12日，在山东省淄博市沂源县悦庄镇沂河头村一羽艺工艺品公司，介绍了秦梦生和妻子通过网络加工的羽毛工艺品。 秦梦生是山东省淄博市沂源县悦庄镇沂河头村的90后大学生。 年，在外埋头苦干多年的他回到家乡，创业迅速发展羽毛工艺品加工产业。 目前，秦梦生创业的羽艺工艺品年加工量达3000多件，年销售额近100万元。 视觉中国供图

艺类高校毕业生创业意愿最强，财经类和政法类高校毕业生创业意愿最低。

资金、经验、技术和队伍是我国高校应届毕业生创业面临的主体性困难。

资金支持、创业咨询指导、政策推进约占创业意向毕业生的7成创业支持诉求。

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11月17日，我闯，成为大会主题的第六届中国国际网络+大学生创新创业大赛决赛在华南理工大学开幕，来自国内外117个国家和地区、4186所学校的147万个项目、631万人报名参加。 我国高校应届毕业生是中青创业、万众创新的主力军，如何提高他们的创新力和创造力，是推进创新、引领创业、引领就业的核心关键，是加快高等教育改革、提高优质为核心内涵的快速发展道路的核心环节

就业与疫情交织着中国社会的压力，在各界前所未有的疫情冲击下，高校毕业生就业创业问题备受关注。 我国高校应届毕业生创业意愿的状况到底如何？ 企业家面临的首要困难是什么？ 对创业风险的主观感受如何？

在笔者领导的教育部人文社会科学点研究基地东北师范大学中国农村教育快速发展研究院疫情期间，中国高校毕业生就业情况综合调查课题组试图回答上述问题。

课题组与长沙云研科技有限企业、北京新锦成数据科技有限企业合作，于年4月至6月对全国34个省级行政区的高校应届毕业生进行了随机抽样调查，共回收学生样本13767人，大学样本55人。 其中，有效学生样本数为13738份，有效大学样本数为55份。

此次调查对象87%的样本量集中在21-24岁年龄段，其中22岁、23岁、24岁分别占33.20%、31.70%、14.30%。 大专毕业生、本科毕业生、硕士以上研究生分别为1660人、11395人、683人。 有应届毕业生样本数据的院校包括一流大学建设高校、一流学科建设高校、全国要点大学、省属要点大学、普通本科院校和高职高专。

我国高校应届毕业生创业意愿的状况

从调查数据来看，我国高校应届毕业生不考虑创业的比例占50.44%，有创业想法，但积累几年经验后想重新创业的比例达到45.85%，希望毕业后能创业的比例为3.71%。

数据观察发现，课题组不同性别、学历的毕业生之间创业意愿有显著差异:与女性、本科及以上学历、城镇生源、非家庭经济困难学生相比，男性、大专毕业生、农村生源、家庭经济困难学生有明显更强的创业意愿；

具体来说，男毕业生的创业意愿明显高于女毕业生的创业意愿，考虑创业的男女性毕业生分别为58.29%和45.62%，有创业思想但积累了几年经验想重新开始创业的男女性毕业生分别为52.74%和42.73%，毕业后可以创业的男女性毕业生。

大专学历毕业生不考虑创业，有创业想法，但希望积累几年重新开始，毕业后能创业的比例分别为7.05%、60.54%、32.41%，本科毕业生、硕士及以上毕业生分别为3.32%、44 % 36.46%的城镇生源毕业生创业意愿高于农村生源毕业生，分别占52.71%和49.23%，非家庭经济困难学生不考虑创业意愿强于家庭经济困难学生，分别占52.16%和48.37%。

另外，课题组的研究表明，不同专业成绩群体的毕业生之间在不考虑创业方面没有显著差异，但在毕业后创业的毕业生群体中，40%的学生比前60%的毕业生明显要高。 在有创业想法但想积累几年重新开始的毕业生群体中，专业成绩排名前60%的学生明显高于排名后40%的毕业生。

不同学科的毕业生在考虑创业意愿方面有显著差异，艺术学、哲学、农学、历史学学科的毕业生创业意愿比较强，法学毕业生创业意愿最低。 从数据来看，所学学科为法学、文学、医学、管理学毕业生，创业比例明显高于50.44%的平均水平，分别为59.26%、57.72%、53.99%、53.19%； 所学学科中艺术学、哲学、农学、历史学的毕业生不考虑创业的比例最低，分别为35.56%、39.13%、40.64%、42.42%。 在毕业生创业意愿强烈的学科中，学习艺术学和农学学科的毕业生有创业的想法，但积累几年经验想重新开始的比例最高，分别达到57.16%、56.13%，高于45.85%的平均水平。 学科为哲学、历史学毕业生，毕业后希望创业的比例最高，分别达到21.74%和9.09%，显著高于3.71%的平均值。

另外，与就读省级特色高水平学科( 48.19% )和普通学科( 49.82% )的毕业生相比，就读双一流学科的毕业生有相对较高的创业意愿( 50.86% )。 双一流学科的毕业生毕业后希望创业的比例也最高，占6.68%，超过3.70%的平均值。

课题组通过对不同学校类型的毕业生考虑创业意愿开展进一步的研究，发现艺体类高校毕业生创业意愿最强，财经类和政法类高校毕业生创业意愿最低。 具体来说，不同学校类型的毕业生创业意愿从高到低依次为艺体类( 61.94% )、综合类( 54.12% )、农林类( 50.70% )、师范类( 50.34% )、理工科类( 47.78% )、医学类( 45.69% ) 积累了几年经验，想重新开始工作的比例最高的是艺能系高中毕业生，达到57.46%，其次是综合系( 50.13% )、农林系( 47.91% )、师范系( 46.04% )、理工系( 44.90% )高中毕业生 毕业后希望创业的毕业生从高到低依次为艺体类( 4.48% )、师范类( 4.29% )、综合类( 3.99% )、医学类( 3.03% )、理工科( 2.88% )、农林类( 2.79% )、政法类

不同层次的高中毕业生在考虑创业意愿方面也有显著差异。 不同校级毕业生创业意愿从高到低依次为:高职高专( 66.43% )、普通本科院校( 49.67% )、一流大学建设高校( 49.49% )、全国要点高校( 46.88% )、省属要点高校( 45.68% )、一流学科建设高校( 43.12% ) 虽然有创业的想法，但积累了几年经验想重新开始的毕业生所在的学校水平从高到低依次为:高职高专( 61.57% )、普通本科大学( 46.19% )、全国要点高中( 43.03% )、省属要点高中( 42.08% )、一流学科建设高中( 40.31% ) 毕业后，希望创业的毕业生所在高校水平从高到低依次为一流大学建设高校( 9.56% )、高职高专( 4.86% )、全国要点高校( 3.86% )、省属要点高校( 3.60% )、普通本科院校( 3.48% )、一流学科建设高校( 2.81% )

我国高校应届毕业生创业面临的首要困难

根据课题组的调查，有创业意愿的毕业生中，有创业项目的比例为13.72%，无创业项目的比例达到86.28%。 其中，有创业项目的毕业生中，有创业项目，申请注册企业的毕业生只有1.75%。 另外，11.97%的毕业生有项目，但没有具体实施。 在没有创业项目的毕业生中，57.42%的比例只有创业想法，没有创业项目，28.86%的毕业生没有创业项目，但有目标。 据此，课题组认为，在有创业意愿的毕业生中，占8成以上的毕业生寻找准创业项目，帮助有1成以上创业项目但未具体实施的毕业生更有效地完成创业实践和转型至关重要。

在现有创业项目的毕业生中，其创业项目的首要来源结构有:其他( 33.01% )、大学生创新创业培训项目( 28.91% )、家庭公司( 13.13% )、公司合作项目( 12.91% )、各类创业 的课题组进一步对选择其他项目的毕业生进行了跟踪采访，发现其重点是其他首要的网络推广项目的朋友伙伴关系项目等。

课题组进一步分析了项目来源结构毕业生群体的差异，发现在公司合作项目、家庭公司项目、各类创业大赛项目方面，男性比女性更有特点。

我国高校有创业意愿的毕业生面临的首要创业困难由高到低( 24.45% )、启动资金不足( 18.62% )、技术支持不足( 16.14% )、创业伙伴不足( 15.13% )

由于解体，课题组认为，启动资金不足、缺乏有力的指导、没有技术支持、没有创业伙伴的情况占毕业生整体创业困难的7成以上。 由此可见，资金、经验、技术和队伍是我国高校应届毕业生创业面临的主体性困难。

毕业生最需要提供创业支持，从高到低依次为资金支持( 28.56% )、创业咨询指导( 23.01% )、政策推进( 17.78% )、简化审批手续( 16.37% )、孵化基地提供( 13.70% )以及其他 通过分析，课题组认为，资金支持、创业咨询指导、政策推进占创业意向毕业生约7成的创业支持诉求。

既然资金不足是高校应届毕业生创业困难最高、最需要帮助的创业诉求，课题组有必要进一步明确我国高校应届毕业生的创业资金来源情况。 调查课题组表示，应届毕业生创业资金来源从高到低依次为个人采购或合作投资( 35.22% )、家庭支持( 28.19% )、其他( 16.79% )、银行等金融机构贷款( 9.59% )、政府和国家支持( 7.95% ) 可见，应届毕业生创业资金主要依赖于个人和家庭，这很大程度上依赖于个人或家庭社会资本的丰富，打破先发制人因素有利于毕业生充分创业的社会化支持体系还不完善。

另外，课题组观察了调查的大学样本数据，发现87.3%的疫情院校为毕业生提供就业指导课等促进就业的学习资源，约7成的就业指导在线课程包括创业类课程。 另外，毕业生对大学提供的就业创业政策推行感到满意的比例也达到53.30%，通常为39.60%，只有8.1%的比例不满意。 应该说大学在毕业生创业方面重视度很高，毕业生的满意度也很高。 但是，65.6%的高校就业指导老师(专职)不超过5人，课题组认为疫情背景下高校毕业生就业指导工作肯定与高度复杂的现实不符，就业指导还处于僵局，创业指导自然越来越难要求更多。

因此，要提高创业指导的质量，就业指导教师的专业化水平尤为重要，取得就业指导相关资格证书( gcdf、职业规划师、职业导师、就业导师等资格证书)的持有比例是重要水平的衡量指标， 课题组发现就业指导服务工作人员持有的资格证书不到20%、20%-40%、41%-60%、60%%，据此，高校就业指导服务工作人员的6成持有就业指导相关资格证书的不到一半 鉴于此，加强高校就业指导服务员工队伍的专职规模和专业化水平迫在眉睫。

我国高校应届毕业生对创业风险的主观认识

从调查数据来看，我国高校毕业生对创业风险的主观态度是合理的，只有1.42%的毕业生认为创业有风险，31.98%的毕业生认为创业有风险，投资要谨慎，创业要有一定的风险 16.20%的毕业生认为创业有很大风险，成功概率低，身心压力大。 其中女毕业生总体上比男毕业生在创业风险感知方面表现得更为谨慎，52.48%的女毕业生认为创业有风险，投资谨慎，男毕业生仅占46.79%。 学历越高，对创业风险的主观感知越慎重，硕士以上学历被认为创业有风险，投资慎重的比例( 53.99% )比本科( 51.47% )和大专( 44.39% )的毕业生更为明显。 所学学科为哲学、历史学、文学、法学、经济学毕业生，比农学、理学、艺术学、教育学专业毕业生在创业主观意愿方面更为慎重。

来自一流学科建设大学、全国要点大学、一流大学建设大学的应届毕业生明显比来自高职高专、省属要点大学、普通本科院校的应届毕业生创业风险估算要慎重。 另外，城乡不同出生地的毕业生之间，家庭经济是否困难的毕业生之间在创业风险主观感受方面并未出现显著差异。

课题组进一步研究表明，我国高校毕业生主观创业失败风险感知来源从高到低依次为:市场风险( 15.84% )、资金风险( 15.29% )、竞争风险( 13.47% )、价格管理风险( 11.70% )、投资决策风险

总体来说，受疫情影响，我国高校应届毕业生就业创业风险规避更加保守，公招入学考试和考研博失利者复试意愿强于往年，2021年考研统考预计总报考人数将超过往年。 另外，数据显示，疫情前后毕业生的就业期望也越来越流向体制内的单位。

课题组发现，毕业生未毕业时只有3.7%的毕业生准备创业，但毕业时就业失败则有8.2%的人考虑自主创业，未就业则被迫创业以应对就业，从而带来越来越多的新就业岗位 因此，在应届毕业生就业压力重重的今天，采取一切积极有效的措施稳定就业，综合实施政策，使毕业生创业成功，激发社会活力显得尤为重要。

事实上，我国在高校大学生创新创业教育方面已经采取了许多积极措施，这些措施不仅是深化高校创新创业教育改革，也是国家实施创新驱动快速发展战术、促进经济增长增效升级的重要支撑。 目前，我国已建立19个国家级双创示范基地，200所创新创业教育改革示范学校，各示范学校专业创新创业教师达1.7万人，兼职教师4.2万人，200所深化创新创业教育改革的示范学校3400所创新创业教育在线开放课程，6500所专业创 通过实施弹性学制在线开放课程的学习认证和学分认定制度，创新了创业学分积累与转换机制，示范学校为206万大学生树立了创新创业成绩单，5年来有3700多名大学生暂时休业，全面支持学生创新创业。 此外，截至2019年10月，全国高校共建设2.8万人创新创业线上金课，课程文案面向未来跨学科和专业性特征明显增强。 中国开设了国家级大学生创新创业培训计划，今年全国共有1088所高校38000多个项目立项，参加立项的大学生16万多人，项目经费达7.6亿元，比较有效地提高了大学生创新创业的实践能力。

课题组相信，随着我国高校创新创业教育的深入探索和实践，将进一步推动我国高等教育质量内涵的快速发展，真正培养学校学生的创业意识、创新精神和创新创业能力。 (作者:李涛东北师范大学中国农村教育快速发展研究院教授、国家万人计划青年拔尖人才)