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有些人很有才华,学历很高,但是没有自信,遇到一些困难就会退缩。 有些人在某些方面并不出色,但有信心,最后克服难题。 所以,自信对人的快速发展是非常重要的。

现在很多父母担心孩子胆小没有自信。 如何培养孩子的自信? 中国少年儿童信息出版社原主编、知心姐姐卢勤老师展示了做法。

诱惑孩子相信我能行

父母必须让孩子认识自己,了解自己的优点。 尺寸短,有优点,每个人的生命都是独特的,父母要让孩子看到自己的亮点,看到自己拥有的潜力。 不要总是把自己孩子的缺点和别人孩子的优点进行比较。 因为,这种消极比较的结果只是让孩子看到自己的缺点,不太能跟上自己的特点在哪里,自己的努力方向在哪里,也不容易突破自己。

例如,有些孩子虽然在课堂上知道老师问题的答案,但胆小,不喜欢回答问题,不善于在众人面前表达。 对于这样的孩子,父母可以亲自向老师传达信息。 请老师在课堂上关注这个孩子,回答自己知道的问题,给他看的机会。 父母也可以鼓励孩子竞选班组长、课代表、班干部,让孩子集体工作,在与同学交往中有信心。

父母应该正视自己的缺点,告诉孩子为什么不用。 古希腊哲学家苏格拉底认为你自己是自己的名言。 认清自己就是认清自己的不足。

我女儿做作业很快,但是不检查。 结果不是把加法看成减法,而是漏掉了问题。 让她重新开始。 她的缺点是粗心大意。 如果遇到这种情况,我一般不会批评她,而是鼓励她。 女儿,你一百个问题只错了三个,漏了两个。 其实你不是不能,是着急。 如果下次完成后检查的话,会更有效果的吧。 错过的问题和错误的问题都很不愉快。 我说你偏心,把它搞错了。 嗯,妈妈,下次请决定闹钟。 在三分钟内一切结束的同时,我会检查一下,纠正这个疏忽的缺点,保证让它们都开心。

让孩子体验自己能做的事

首先,体验成功,激发梦想。 孩子的未来,梦想从哪里来? 从他人生第一次成功的时候开始。 因此,父母在日常生活中,会尽量创造机会,让孩子做些小事,获得成功的心情。

其次,父母可以通过玩游戏、讲故事等方式,让孩子明白每一粒种子总是适合它,并且有属于它的收获。 不能因为失败了一次,就觉得自己不行,也不能永远失败。 我们可以告诉孩子,中国第一位诺贝尔医学奖获得者、科学家屠呦呦在获得诺奖之前曾多次失败,但她一直成功到80多岁。 每次失败,对我们来说都是练习的机会。

三是体验灾害,挖掘生命的可能性。 以前发生的大地震、水灾、飓风,包括这次疫情,都是灾害,它给我们带来了很多生命损失,但也有可能会造成很多生命,大地震时,一些孩子被埋在地下挖了很久,被救出后,解放军 这样多次应该有生命的可能性。

我们在遇到灾害之前,必须告诉孩子怎么办。 如果发生灾害,一定要告诉他我们能处理好。 所以,带着很多孩子,让孩子经历各种各样的事件,有了这样的经历,在面对问题的时候他就会有办法处理,经验才是人生最大的财富。

鼓励孩子道别是不行的

首先,找到自己最害怕的地方。 人心里有我不行,被蛇咬了,十年怕井绳。 孩子害怕虫子,因为回答错误的问题被老师批评,害怕考试失败被父母打,害怕丢东西被罚。 小时候,父母缺乏陪伴,特别没有安全感,害怕见到不认识的人还有很多不行。 因为孩子失败了,留下阴影,父母因为孩子给我找到了这个疾病的根源。

其次,我不行和老师分手。 北京电视台主持人小雨姐姐曾经看过一封和我道别的不行小姐的信:每次我跑步你都说我不行,你这么胖我跑不了,所以我全身肌肉酸痛,我想我没有跑到终点。 每次我参加夏令营,你都说我不行。 你这么想妈妈,不能每天都哭个不停。 每次生活中遇到困难,你都会引起骚动。 你对我失去了信心,失去了信心,失去了机会,我对你足够了。 我决定今天和你分手。 重拾自信,重拾勇气。 我和我交朋友。 我会开心地生活。 我不行。 休息吧。 从今天开始我会成为我能做的老师的好朋友。 这封信对孩子有很大的激励作用。

第三,和能和我做的老师交朋友。 一个身体要想和我成为好老师成为朋友,首先必须相信自己有无限的可能性。

安徒生小时候家里很穷,爸爸是木匠,妈妈是洗衣店,家里没钱买玩具,但是爸爸很灵巧,做了很多模型,妈妈教他做衣服。

14岁的时候,妈妈为了养活家人让他学了一点手艺。 安徒生想学演戏去了哥本哈根,但他长得丑,鼻子大,弯着腰,口齿不清。 所有人都认为他不行,但他认为自己很好。

他给家乡的她写了这样的信,谁将来在地图上找奥登塞这个地方的时候,在下面发现了一个小字,写着诗人安徒生出生在这里。 这样,他的复制品越写越好,其童话已经被翻译成许多复制品,在150多个国家发行,安徒生也被称为世界儿童文学的太阳。

所以要和我做老师做朋友,让孩子敢于梦想,勇敢的追逐梦想,不断的圆梦。 (张影)

标题:“怎么培养孩子的自信心?”

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