“大学生家教从线下到线上：机遇与风险并存”

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最近，大学生张侠(化名)告诉中国青年报的中青在线记者，他在网上打工当家教三个月，辛辛苦苦挣了一万多块钱的工资，至今没有拿到。 他兼职的学霸一对一这个在线教育平台(以下简称平台)面临着财务危机。

长期以来，对许多大学生来说，兼职做家教是他们兼职、社会实践的重要途径，也是他们接触和了解社会的窗口。 成为家庭教师也是许多师范专业学生事先训练专业技能的好选择。

随着互联网在线教育领域的爆发，父母和大学生之间的供求关系更加顺畅了。 更多的父母选择让孩子在网上接受第二课堂的教育，很多大学生选择了在线当家教。

张侠目前就读于211大学计算机专业。 去年入学的时候，他看到了在新的团队里学习长发的兼职广告，考虑到要赚零花钱，他加了那个前辈。

校长把张侠拉到专门做网上家教兼职的小组，小组里有很多教育培训机构的人。 投递简历，录制教育视频接受面试，在微信群接受两周的培训，最后进行就业规章制度的考试。 张侠去年12月正式成为平台在线家教。

张侠表示，平台上有专门的课程顾问和班主任向家长报名。 父母列举孩子的年级、辅导班、希望上哪个学校的学生有课等需求，再由班主任将父母的需求变成任务，发放到家教工作群，让学生认知家教。

张侠告诉记者，平台很多班主任微信朋友圈现在都舍不得你投资孩子的教育。 明天，你会为了孩子的失败而购买内部信息。 上课要涨价。 多买些课吧。 等说服性的语言。

我刚进来的时候，群里每天都有上百条任务新闻。 张侠介绍说，他在接受任务后，上试听课，询问家长和学生，如果对方同意，自己将成为该学生的家教，家长将付费定制课程。 据说

作为父母电话咨询的一环，平台的申请、收款等所有信息表达都在网上进行。 父母也可以增加费用，选择喜欢的名校学生教孩子。

平时，张侠有三个学生的数学课，一周能赚七八个小时，一个月能赚2000元以上。 也有比我勤奋的人，每天上好几个小时的课，一个月收入上万元。

张侠告诉中国青年报中青在线记者，学生和老师用电脑和手机下载在线视频会议软件，用客户名称和密码登录软件，进入会议室进行在线一对一的教育，家长用手机AAA 老师下课后必须向这个平台的系统报告，相当于出勤卡，容易结算工资。

211大学的学生带学费为每门课70元，985大学的学生为每门课85元，是稍好一点的大学和海外百强优秀大学的学生，每门课可获得100元的学费，但这些只占学生所付学费的60%，而且

对初学者老师来说，最痛苦的是试听课。 这意味着在30分钟~45分钟的试听时间里，必须让孩子喜欢你，向父母展示在线教育的好处。 据安徽一所高中大二学生岳珊珊(化名)介绍，每次试听，等着家长最终明确购买上课时间，她都很痛苦。

星期六下午3点到5点，是珊珊固定的上课时间，她在宿舍用电脑上课。 为了不影响室友，我戴上耳机，要求室友也尽量安静。 上课时，屏幕中央区域为讲课用ppt，右侧区域为视频镜头，她、学生和家长可以实时表达信息，左侧区域为上课新闻。

之后，珊珊的经验也逐渐丰富，上课也变得平静了。 一年多来，珊珊挣了7000元，觉得很抱歉影响室友休息，珊珊每个月发工资的时候都会给室友买食物。

自己还是喜欢在课堂上和学生依偎在一起，零距离交流，这更让人觉得，在网上教课，讲解主题难点时会很尴尬。 珊珊说。

在课上，珊珊比较严格，但在课下，她和孩子们在一起，珊珊像大姐姐一样给学生提建议，和她们分享生活中的小故事。 有时学生有事，耽误了上课时间，珊珊也在等着。

珊珊带着高中生，开始交接的时候，孩子的英语基础很差，150分的卷子只能考70分左右，偏科很严重。 到了高中二年级，孩子的英语能达到100分，珊珊在课后布置了自学任务，使她明白了要学习自主学习，不能只靠补习。

我还带着陕西高中二年级的小玲(化名)，但是她家庭条件不好，上了十几次课就退学了。 珊珊后来得知小玲通过自己的亲戚介绍参加了平台的补习。

玲没有手机，经常打电话教我们知识。 她其实很爱学习，经济条件不好的孩子可能更看重花钱买的课。 珊珊说。

聊天中发现，有点家教只是为了钱，随便从网上扔下几个ppt，对着ppt读，糊弄父母和孩子，也是很多孩子抱怨自己成绩没有提高的理由。 珊珊说，还有一些老师因与孩子发生冲突、言行不当，被平台处以克扣工资、辞退等处罚。

孩子在上中学。 我数学和英语不好。 进入高中就更难弥补了。 福州的魏先生给孩子买了160次不重复的学费。 魏先生认为，可以在网上平台选择知名学校的学生当老师，不需要接送孩子，可以自己看看上课的情况，更放心。

珊珊说，很多长学费很高，一时拿不出那么多现金，班主任、课程顾问会引诱他们在一点贷款企业贷款，给孩子买课。

广东的小李在班主任的推荐下，瞒着丈夫借了2万元，交了200课时的学费。 如果现在钱回不来，我不敢告诉丈夫。 如果他知道了，我会挨骂的。

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案) (送审)》中规定，规范在线教育，实行学历教育，利用网络平台提供教育服务等。 本草案规定，利用网络技术在线开展培训教育活动，开展职业资格培训或者职业技能培训活动的单位，或者为在线开展上述活动提供服务的网络技术服务平台，必须取得相应的网络经营许可

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，目前，在线教育培训与在线实体培训机构一样，以学科教育为中心，大部分教育以应试教育考试为中心。

他建议，家长在选择教育机构时，如果重视机构的师资以及具体的课程体系和质量保证体系，应关注该机构的资质是否合法。 并且，有关部门要加强对在线教育机构的监管力度。

根据教育部印发的《关于切实做好校外培训机构专业管理整改工作的通知》，在培训机构进行学科培训的老师也需要教师资格，很多兼职学生可能不具备这个条件。 熊丙奇表示，学生可以兼职，但在网上兼职必须选择合法机构和岗位，同时遵守法律规范，不进入骗子机构，把自己牵扯进来，维权为门。

很多年来，相信教育会改变命运，不能懈怠孩子的教育，父母之间相互比较，觉得自己的孩子不补课就会自责，这些都引起了在线教育机构的爆发。 安徽大学社会政治学院副教授王云飞认为，目前许多在线教育机构瞄准市场，通过打名师教育的营销牌来吸引家长的申请。

王云飞认为，许多大学生社会经验不足，对教育本质的了解也不够，他认为家教能赚钱而投入进去，通过家教改变了自己所学的知识。 他建议，大学生在线辅导学生时，应该承担越来越多的社会责任，不要只顾金钱，不要忽视对自带学生人格素质的培养。 (吴思范中国青年报中青在线见习记者汪海涵记者王磊)

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