“线上开学，怎么让孩子同上一堂课？”

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青岛新闻网社北京3月8日电题:在线入学，怎么让孩子上同样的课？

青岛新闻网社记者高蕾、蒋芳、施雨岑、王莹

受新冠肺炎疫情影响，今年全国春季学期推迟开学，在线教育成为各地停课不停的必然选择。

当实体课转到云端，点名打卡，老师当播音员的时候，怎么孩子各自在家也能上同样的课，成了一个让人心动的考题。

考试问题1 :课程移至云端，基础设施如何跟上？

住在浙江省常山县芳村镇潘坑村的詹先生，一大早就打开电视，听着县里出的现实模拟教室，开始复习功课。 此前，她每天步行去该村叔叔家看电视。

虽然许多发达地区广泛使用ai技术和大数据手段等新闻化工具，但农村学生还缺乏互联网终端，手机流量也受到限制。 辽宁省县级市教育局负责人直言不讳。

内蒙古呼伦贝尔有一个牧民住在草原上，为了让女儿顺利上网课，她不得不收拾蒙古包全家的移动找网。 在湖北宜昌，一位老爷爷拿起手机找山，给孙女搭了网上授课的帐篷。 在河南省洛宁县，有一位妇女为了跟上网络课程的进度，每天都来村委会大院

疫情之下，云课能否确保一门不少，取决于教育的公平。

为了应对部分学生上网课难的问题，教育部通过空课完成了星星传输，各省(区、市)特别是偏远农村的网络信号弱或有线电视不通地区。 工信部鼓励基层电信公司重点对建设卡贫困家庭的学生发放优惠流量包等精准援助措施，减轻困难学生的网费压力。

日前，教育部再次发文，要求各地各校积极处理网上学习条件问题，逐一了解学生网上学习存在的实际困难，建立精准援助机制，确保学校单位个个关心合作工作，永不掉队。

江苏南京专门为农村偏远地区或家庭困难的同学配送相关电子设备和教育资源。 重庆忠县在了解情况后，将向孩子们提供基础服务中心、图书馆等网络授课的山东聊城对不接受在线学习复印条件的学生实施一对一的电话学习指导

我们一定要克服困难，使用丰富多彩的在线课程，让每个学生都住在家里，以免短缺。 山东聊城的教育部门负责人说。

考题2 :老师变身主播，学习效果如何保障？

在20分钟的课上，我看到40个学生给了我多个赞，也不知道他们有没有上课。 一位老师对直播课的效果有点困惑。

随着各地学校陆续开展网上课程，更多的教师开始接触网络进行变革。 仅阿里巴巴钉钉直播平台，就有数十万教师变身网络主播。 疫情下，有些教师只能在家做直播设备，很多人直接叫嚣不亚于再就业。

教育部日前印发通知，确定要求提高教师新闻技术能力和开放教师培训资源共享工作。

各地采取了较为有效的措施:北京市海淀区教师培训学校的教育研究者们，新年伊始就开始工作，不仅对学生的在线学习课程进行了整体规划，还为地区教师定制了网络培训课程。 浙江外国语学院在官网上发布了在线教育大家谈栏，邀请有在线授课经验的教师分享心得，为其他教师提供参考。 南开大学推出了在线教育能力培训系列课程，每天下午通过直播向教师提供指导。

快速应对变化，寻找最佳处理方案，提高质量，保障学习效果，可谓任重而道远。 清华大学继续教育学院院长刘震说。

考题3 :网上热议，在线教育能走得更远吗？

刚习惯线上办公室，娃学校通知线上授课！ 依次采用手机、平板电脑、电脑。 每天都很崩溃！ 一位父母在疫情防控下一句话说出了许多家庭的烦恼。

网络课程安排不合理，课程软件评价了全民创意吐槽，也暴露了在线教育系统的建设短板。

昙花一现，一时热吗？ 北京四中网校校长黄向伟认为，持续的网络学习将使越来越多的人了解在线教育的特点。

学思沈阳分校校长李响指出，一点家长也不碰线上课前，担心孩子的学习效率问题。 但是，接触后发现，与线下课后相比，孩子的接送时间减少了，效率提高了。

在线教育给了学习能力强的学生越来越多的自主选择。 沈阳市第九中学政治老师高慧更重视在线教育的因材施教:对于有些自觉性差的学生，我们采取私聊方法加强督促，邀请家长一起管理。