“新生录取通知书：送来母校第一声叮咛”

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南京大学录取通知书资料照片

哈尔滨工业大学录取通知书资料照片

南开大学录取通知书的钱包资料照片

盛夏的8月，青莲紫的钱包，和高考录取通知书一起到达班级南开大学的本科生身边。 钱包上绣着一元复原、万象新生这样的文字，里面有两粒莲花籽。 新生希望把其中一个种在家乡，不要改变初心。 带来校园，看到成长，成为学校，为新生的第一声云感到惋惜。

随着种子礼物、时间转盘、风琴折戟近日高考志愿报名临近尾声，巨浪大学录取通知书成为一个新的意义热搜话题。 在就业电子化、数字化不断发展的情况下，这些录取通知书成为母校为学子们开设的云端第一课，在充满仪式感的背后，努力传达大学精神和育人理念。

通知书上有一个故事，讲述持续100年的大学风骨

的火焰，清香，南开大学马蹄湖中亭矗立着白色粉红色的荷花。 在不大的办公室里，两根狂怒的荷花挺立，96岁的南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹特意拍摄了录像，向9月抵达南开园的学子们表示欢迎。

荷花在南开大学有着特殊的意义，今年的录取通知书学校对新生的期待也越来越高。

1937年7月28日，侵华日军轰炸南开大学，马蹄湖成为校园里仅存的湖泊。 张伯苓校长在接受采访时表示，敌人这次轰炸南开，被摧毁者是南开的物质，南开的精神将因这次挫折而越来越兴奋。 所以南开学校的颜色是青莲紫，荷花君子的品质也与南开人刚毅坚卓的精神追求相符合。 南开大学推广部副部长马长虹告诉记者，送莲花种子给新生，希望一代南开人秉公尽可能工作，清如荷，让南开精神传承百年、香远益清。

讲述百年大学的风骨。 今年，许多高校的录取通知书都换成了历史老师，各自镌刻着独特的学校传承与办学特色、育人理念，不让学子们进入校园，先感受其灵魂。

今年是哈尔滨工业大学百周年生日，该校的高考录取通知书中包含了开启的概念。 一个盒子，箱盖上可以横向和纵向浏览的字体是1920-，意味着纵横百年。 打开箱子，除了录取通知书和校长的信息外，还有创立100年纪念印章、记录创立100年来高光时刻的透明简笔画，还有载人航天、小卫星技术、空间机械手、星地激光链路系统技术、、

这些都是哈佛大学百年的亮点凝聚而成。 我们告诉同学们，哈佛百年风雨历程，前辈们取得了很多成就，希望哈佛能屹立百年。 这是荣耀。 站在前人的肩膀上，新的一百年，随后而来，应该有你的参与。 哈工大招务主任邢朝霞说。

通知书可以带来商品，讲关注社会的使命担当

与其他大学的录取通知书相比，今年南京大学的录取通知书变成了拿货人，南大招聘和创新创业与成果转化事务所合作，在录取通知书中为美丽的云南开出了拿花的商品，充满了使命担当感。

南京大学录取通知书礼箱层层叠叠，共有4层，各层帮助脱贫攻坚，涉及云南省物品:第一层印《祝文安知楚雄府》一诗，诗中楚雄为今日国家扶贫开发要点县双柏县，南京大学年来定点挂钩的援助对象。 第二层印《春风》一诗，意为四季如春的云南，盛产甘蔗等经济作物。 第三层印着陆游《读书》这首诗，为学子准备了独特的交流仪式，拿着里面的探照灯，插入胶片的图画中，可以照亮双柏孩子们的梦想和笑容。 第四层印《庄子逍遥游》，展现了人无自我、神人无效、圣人无名的崇高追求，寄托着南京大学对学子成为伟大时代的参与者、创造者、受益者的殷切希望。

另外，礼盒里还有双柏县的自然景观照片、彝族图腾虎形胸章、为美丽云南的单助农手册、蔗纸和云南特产金边玫瑰为学子制作的纪念品。 扫一下录取通知书的二维码，就可以点云南的花，为贫困山区增添力量。

拿到录取通知书是人生中非常神圣的时刻，是重要的仪式。 除了追求形式和感觉的独特体验外，还必须具有非凡的深远意义。 从今年5月开始，南京大学的王来兵主任助理官开始考虑今年的录取通知书的设计方案。 他想融合社会和时代的议题。 在全面建设小康社会的结束年，脱贫决赛年，南大人在其中承担着什么样的责任？ 之后，从学校女老师那里购买的云南的花受到了启发，我觉得很好。 此前在双柏地区调查中，发现了当地特产金边玫瑰和甘蔗造纸，结合直播带货的理念，带货的录取通知书就这样产生了。

通知书有感情，包含着无限育人的时机

意味深长的录取通知书，学子们纷纷称赞。

最先接触到我的是紫+金的配色，接近好事的插图，每一层金色诗文都将情感和艺术融为一体。 这不仅是录取通知书，也是艺术品。 但是，最令我感动的是扶贫攻坚的商品、被甘蔗纸包裹的金边玫瑰、彝族徽章、光膜画，不仅记录了南大对扶贫的贡献，同时也提醒了我应该承担的社会责任。 以第一志愿报考南京大学的浙江省宁波市镇海中学考生周亮说。

来自东北师范大学附属中学的刘元实将是哈工大小卫星班的第一个学生。 这份沉重的录取通知书也给了他未来无限的勇气:在网上看到录取通知书时，眼前一亮，真的很受鼓舞。 我希望将来能在航空空宇宙行业做出贡献。

大学是知识的殿堂，是读书的地方，也是育人的平台。 育人拿到通知书的瞬间开始。 以仪式感产生责任感是教育的最佳方法。 南京大学招聘主任李浩说。

许多教育专家认为，在通知功能逐渐弱化的情况下，小录取通知书其实包含着无限的育人时机，值得大学深入挖掘。

对学生来说最大的需求是满足他对未来不明确的期望。 有必要搞清楚学校有什么机会，学生发挥什么作用，学校用什么方法诱惑和教育学生。 录取通知书所需的教育作用是传播确定的信号大学承担着国家快速发展的使命，学生承担着为此而努力学习的责任。 北京师范大学教育系教授李奇表示，从高中到大学都是重要的教育窗口，如果能通过录取通知书向学生传达大学的学习设计、教育理念、对学生的期待，就要将对学生的教育作用，如校训等高层次的理念具体化、情境化，从而真正说明各学校的独特内涵，为学生赋予期待和目标 (本报记者邓晓杨飒)