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开学第一天,浙江省宁波市洪塘实验学校的各新生收到了美丽的文化扇。 扇子上有手绘版的校园图,展示了各级教室的具体方位,另一面印有详细的防疫知识。
四川省成都市许多学校的中小学生创作了森林草原灭火书画作品,通过快板、校园剧、朗诵等形式传播了相关知识。
新学期初,各地各校积极开展防疫知识科普和生命教育、安全教育,帮助广大中小学生树立正确的疫情防控、应急安全、心理健康管理、交通安全等安全观念。 特别入学第一课从健康和安全开始。
精心设计科学普及的方法
9月1日,江西南昌师范附属实验小学入学第一课围绕感恩生命,阳光成长展开了一系列活动。 在走廊上,同学们暑假画的防疫手抄展览会备受瞩目。 2年级( 4岁)的张录的妈妈是护士,把知道的疫情知识制成了手写报纸。
疫情常态化防控是学校管理面临的新课题。 全国许多中小学精心设计,通过多样化的玩法推进防疫知识的普及。
北京市清华附小拍摄了防疫第一课的推广教育片,全面讲解了在家准备、外出、上学、放学后沿时间轴,上课学习、午饭、饮水等细节,生动具体。 浙江省舟山市普陀二采用情景模拟和现场演习相结合的方法,开展了年秋季入学阶段的疫情防控模拟演习。
我们做了精心的设计,一边鼓励孩子们正确戴口罩,一边寻找和孩子们见面的机会,让孩子们互相认知,尽快熟悉。 北京市东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带一年级语文老师张珊介绍。
传授应对各类灾害事故的知识
四川西昌航天学校3年级( 6岁)班的学生9月1日上午收到了《小学森林草原防火教育读本》。 当天,四川年秋学期开学第一课森林草原灭火主题教育活动启动。
四川省森林草原资源丰富,但也是森林草原火灾比较多的地区。 防止森林草原火灾的发生,推进教育是第一道防线。 让广大中小学生充分认识森林草原火灾的危害性,成为入学安全教育第一课的重要文案。
据介绍,今年,四川省林草局制作了中小学森林草原防火教育读本、挂图、视频,赠送给中小学生。
台风来了如何避险,暴雨天该如何停车,地震来了如何抢救应急安全,这需要学校、学生、家长乃至整个社会的重视。 许多老师和家长认为,解决重大安全风险,及时应对各种灾害事故,应该成为入学第一课的重要文案。
全面关注学生的身心健康
新学期初,全国各地各校积极开展多种安全教育、生命教育,全面关注学生身心健康,帮助学生健康成长。
9月1日,浙江省义乌市平安知识校园和aed (自动体外除颤器)的投入仪式在绣球花中学教育组增粘江校区举行。 师生在现场接受了急救知识和aed录取培训,并进行了操作演习。
河南省驻马店市实验中学开学那天,为全校师生组织了科普大教室,向驻马店红十字会蛟龙义务搜救队开展了疫情下的自助公益讲座,讲解心肺复苏、录取aed、创伤救治等解决办法。
在新学期的生活中,面对压力和挫折时,要及时向老师、辅导员、同学等信息表达。 这有助于减轻压力,缓解焦虑。 福建省福州市鼓楼区小柳小学的老师们向同学们讲解了心理健康知识。
在广东省广州市中小学生开学第一课,广州市公安局信息办公室的张梦彦向学生们解释了道路交通安全的事情。 该市中小学还比较加强了学生的心理健康教育,达到了四个之一:开展了较好主题的心理辅导课,开展了全面的谈话,健全了学生的心理健康报告制,组织了一系列的校园文化活动。
四川省巴中市平昌县荔枝小学以浪费、害羞、节约为主题开设了入学第一课,学生自己采集稻谷、做饭,体会了一餐难的滋味。
福建省三明市各校通过心理讲座、法治宣传、童谣等形式,让同学们了解心理健康、预防未成年人犯罪等知识。 然后,组织同学们一边看“入学第一课”,一边写下自己的感受。
采访中许多老师表示,希望通过安全教育、生命教育,引起学生、家长和社会各界的重视,为学生营造健康成长的环境,确保和护卫青少年的安全。 (本报记者赵婺娜)
标题:“开学第一课,牢记健康和安全”
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