“亲子育儿：孩子有负面情绪，切忌火上浇油”

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女儿从学校回来后生气地说:“妈妈，我讨厌音乐课。 要是知道有这么多音乐课，我就辍学了。 她说为什么老师要求吹竖笛，她不能。 被老师批评了，她心里很烦，一说音乐课就害怕。

因为不会吹笛子，会让女儿产生负面情绪。 总是优秀的她即使被老师骂当然也会不舒服。 我理解。 所以，听她说，班上的音乐老师，会请大家一起吹，但是我们的老师必须合格。 她跟我说全班有12个同学没及格，转学的同学中有一个及格了。

我知道她生气是因为内心过于郁积。 很多同学从一年级开始吹司仪，从四年级开始学习的她，当然比别人差一些，但是老师把她看成同事，没有考虑到她的现实情况，觉得她不被理解，很郁闷。 看着她垂头丧气的样子，我认真指导过:他们学得比你快，当然熟练一点，你只是没有多练习，你那么聪明，这一定打不过你。

女儿听了我的话，心情变好了。 她拿出竖笛，找到乐谱，开始认真练习。 渐渐地，她吹得很好，对音乐也不那么害怕。

上周五回家，女儿板着脸，大声对我说。 “好吵啊。 请了两天假，老师交了三张数学卷子。 语文老师想让我写两篇作文。 英语作业要把学过的单词各抄十遍，我们班老师布置的作业太多了，不给我们休息。 我站在旁边认真听着，看着我不说话，她不停地发泄自己内心的不满。 直到她所有的故事结束，我伸出手抱着她，气氛一下子缓和了下来，我耐心地和她分解了。 两天的假期有48个小时，除了20个小时的睡眠，还有28个小时。 三张数学试卷最多三个小时就能完成。 两篇作文两个小时，抄写英语单词两个小时，只能写七个小时。 看，还有21个小时是你的自由时间。 太棒了。 仔细想想，女儿吓得心情一下子好了起来。 如果直接责骂和责骂女儿，我想一定会得到相反的结果。

女儿有负面情绪的时候，我没有武断地评价她的错误，总是站在她的立场看问题，觉得孩子能被我理解，这种负面情绪诉说着我的诱惑，很快就消失了。 不知不觉中，我成了女儿的好朋友，她和我分享了生活的喜怒哀乐。

对孩子有负面情绪是正常的，只有火上浇油，耐心倾听，及时疏导，梳理孩子的负面情绪，孩子才能自信地学习和生活。 (刘希)